quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Planejamento de aula como tarefa do curso de Introdução à Educação Digital


PLANEJAMENTO

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

TURMA: 8ª SÉRIE

DISCIPLINA: PORTUGUÊS

CONTEÚDO: CONCORDÂNCIA VERBAL

OBJETIVOS:

  • Reconhecer a importância da Concordância Verbal na produção oral e escrita e para as comunicações em geral.
  • Conhecer e compreender as possibilidades de uso da Concordância Verbal, conforme a situação de comunicação em que estejam envolvidos, seja na fala ou na escrita.


PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS:
  • Exploração do conhecimento prévio dos alunos, os conceitos de sujeito, verbo, predicado e pronome.
  • Pesquisa em revistas e recorte de frases e títulos para analisar a concordância verbal.
  • Análise da linguagem utilizada na propaganda Churros da Bruna, e nos vídeos Concordância
    Verbal, e Erros de Concordância Verbal disponíveis em: http://www.youtube.com/watch
  • Acompanhar uma aula sobre regras de concordância verbal no seguinte endereço: http://www.youtube.com/watch.
  • Conversar com os alunos sobre o assunto, podendo-se utilizar as seguintes questões para iniciar.
O que é concordância?
Defina concordância verbal.
Qual é a regra geral de concordância verbal?
Em relação ao sujeito composto, o que se deve observar?
Vamos aprofundar os conhecimentos sobre as principais regras de concordância verbal. Para isso os alunos receberão cópias das regras e realizarão exercícios de fixação, que estão presentes em seus próprios livros didáticos.

TEMPO DIDÁTICO: 08 aulas)

AVALIAÇÃO
As aulas desenvolvidas foram bastante produtivas, pois os alunos estiveram bastante motivados e atentos em todas as atividades, consideraram bastante interessantes os vídeos assistidos e constataram a importância do uso adequado da linguagem para para nos expressarmos em público. Além disso perceberam o quanto as pessoas, principalmente personalidades, tem sua fala avaliada ao se manifestar em público.

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Ser gaúcho

Ser gaúcho não é só
vestir-se feito um vaqueiro dos pampas,
Segurar uma cuia com erva mate na mão
E falar TCHÊ.

Ser gaúcho é fazer parte de um povo
Marcado por guerras e resistências à humilhação
E pelas tentativas de domínio,
Tanto contra brasileiros
Quanto contra castelhanos.

É saber no mais fundo de nossas almas
Que somos fortes,
Resistimos a frio,
Vento, geada,
Calor, sol...
Eu amo meu Rio Grande
Por causa de sua cultura,
De seus valores,
De seu povo guerreiro e trabalhador,
Por causa do saboroso churrasco
E do chimarrão,
Da música contagiante
Que alegra o povo
E enaltece a tradição.

Nosso mundo é bem grande,
Muitos lugares quero conhecer,
Mas tem um cantinho
Que jamais irei esquecer.

O lugar onde nasci e cresci
E me orgulho de viver
É o meu Rio Grande
Como é bom viver aqui!

Organizado pela 8ª série/2011 em aulas de Língua Portuguesa para homenagear o gaúcho na Semana Farroupilha.
Imagens obtidas através de diversos sites de imagens na internet e os são  textos dos alunos.
Prof.ª Elisabete Antonello Maffini

Este lindo ipê está no pátio de nossa escola.

Treinamento nas Tecnologias de Informação e Comunicação

Professora Mara e professoras da E.E.E.F. Carlos Gomes durante o curso das TICs

Erros de concordância verbal - Humorístico

Propaganda dos Churros da Bruna